Đề thi thử THPT 2016 môn Ngữ văn trường THPT Lý Thường Kiệt

Đề thi thử THPT 2016 môn Ngữ văn trường THPT Lý Thường KiệtĐánh giá của bạn Đề thi thử THPT 2016 môn Ngữ văn trường THPT Lý Thường Kiệt – Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2016 môn Ngữ văn trường THPT Lý Thường Kiệt, Bình Thuận (Lần 2) là tài liệu ôn thi…
Đề thi thử THPT 2016 môn Ngữ văn trường THPT Lý Thường Kiệt
Đánh giá của bạn
Đề thi thử THPT 2016 môn Ngữ văn trường THPT Lý Thường Kiệt
Đánh giá của bạn

Đề thi thử THPT 2016 môn Ngữ văn trường THPT Lý Thường Kiệt – Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2016 môn Ngữ văn trường THPT Lý Thường Kiệt, Bình Thuận (Lần 2) là tài liệu ôn thi đại học môn Văn khối C, D, luyện thi tốt nghiệp THPT Quốc gia môn Văn hay được dethithuvn.com sưu tầm và đăng tải. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo.

Đề thi thử THPT 2016 môn Ngữ văn trường THPT Lý Thường Kiệt

Trường THPT Lý Thường Kiệt

(Đề này gồm có 2 trang)

ĐỀ THI THỬ THPT MÔN VĂN (lần 2)

Năm 2016

Thời gian: 180 phút

I. PHẦN ĐỌC HIỂU: (3 điểm)

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4:

Tre xanh xanh tự bao giờ?
Chuyện ngày xưa… đã có bờ tre xanh
Thân gầy guộc, lá mong manh
Mà sao nên lũy nên thành tre ơi?
Ở đâu tre cũng xanh tươi
Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu

Có gì đâu, có gì đâu
Mỡ màu ít chắt dồn lâu hoá nhiều
Rễ siêng không ngại đất nghèo
Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù
Vươn mình trong gió tre đu
Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành
Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm
…………..

(Trích Tre Việt Nam – Nguyễn Duy)

Câu 1: Câu thơ nào miêu tả cây tre?

Câu 2: Hai câu thơ sau nói lên đặc điểm gì của cây tre?

Ở đâu tre cũng xanh tươi
Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu

Câu 3: Tìm biện pháp tu từ được sử dụng trong 2 câu thơ sau:

Rễ siêng không ngại đất nghèo
Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù

Câu 4: Từ hình ảnh của cây tre trong đoạn thơ trên, anh (chị) hãy cho biết tác giả nói về những phẩm chất gì của dân tộc Việt Nam?

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 5 đến câu 8:

“… Nói tới sách là nói tới trí khôn của loài người, nó là kết tinh thành tựu văn minh mà hàng bao thế hệ tích lũy truyền lại cho mai sau. Sách đưa đến cho người đọc những hiểu biết mới mẻ về thế giới xung quanh, về vũ trụ bao la, về những đất nước và những dân tộc xa xôi.

Những quyển sách khoa học có thể giúp người đọc khám phá ra vũ trụ vô tận với những qui luật của nó, hiểu được trái đất tròn trên mình nó có bao nhiêu đất nước khác nhau với những thiên nhiên khác nhau. Những quyển sách xã hội lại giúp ta hiểu biết về đời sống con người trên các phần đất khác nhau đó với những đặc điểm về kinh tế, lịch sử, văn hóa, những truyền thống, những khát vọng.

Sách, đặc biệt là những cuốn sách văn học giúp ta hiểu biết về đời sống bên trong tâm hồn của con người, qua các thời kì khác nhau, những niềm vui và nỗi buồn, hạnh phúc và đau khổ, những khát vọng và đấu tranh của họ. Sách còn giúp người đọc phát hiện ra chính mình, hiểu rõ mình là ai giữa vũ trụ bao la này, hiểu mỗi người có mối quan hệ như thế nào với người khác, với tất cả mọi người trong cộng đồng dân tộc và cộng đồng nhân loại này. Sách giúp cho người đọc hiểu được đâu là hạnh phúc, đâu là nỗi khổ của con người và phải làm gì để sống cho đúng và đi tới một cuộc đời thật sự.

Sách mở rộng những chân trời ước mơ và khát vọng. Ta đồng ý với lời nhận xét mà cũng là một lời khuyên bảo chí lí của M. Gorki: “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống”. Vì thế, mỗi chúng ta hãy đọc sách, cố gắng đọc sách càng nhiều càng tốt”.

(Trích Về việc đọc sách – Nguồn Internet)

Câu 5: Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản?

Câu 6: Hãy ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề của văn bản trên.

Câu 7: Trong đoạn trích, tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào?

Câu 8: Nêu mục đích của người viết?

II. PHẦN LÀM VĂN: (7 điểm)

Câu 1: (3 điểm)

Trong một buổi nói chuyện với cán bộ, học sinh, sinh viên, Bác Hồ đã ân cần khuyên dạy:

“Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”.

Hãy viết một bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của anh (chị) về lời khuyên dạy trên.

Câu 2: (4 điểm)

Trình bày cảm nhận của anh (chị) về đoạn thơ sau:

……
Tây tiến đoàn binh không mọc tóc
Quân xanh màu lá dữ oai hùm
Mắt trừng gửi mộng qua biên giới
Đêm mơ Hà nội dáng kiều thơm
Rải rác biên cương mồ viễn xứ
Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh
Áo bào thay chiếu anh về đất
Sông Mã gầm lên khúc độc hành
…….

(Trích Tây Tiến – Quang Dũng)

————————— Hết————————–

Đề thi thử THPT 2016 môn Ngữ văn trường THPT Lý Thường Kiệt

Tìm kiếm Google:

  • trường lý thường kiệt ở đâu

Bạn đang xem bài viết Đề thi thử THPT 2016 môn Ngữ văn trường THPT Lý Thường Kiệt.
Bài viết được tổng hợp bởi website https://dethithuvn.com

Để có đầy đủ, chi tiết và đúng định dạng, bạn vui lòng tải về để xem. Đừng quên theo dõi Đề Thi Thử Việt Nam trên Facebook để nhanh chóng nhận được thông tin mới nhất hàng ngày.

Chia sẻ

Đề thi thử THPT 2016 môn Ngữ văn trường THPT Lý Thường Kiệt
Đánh giá của bạn